论语是中华文化的一个标志，如今世界很多地方都开设孔子学院，传承孔子的儒家思想文化。可见世界上有很多的人了解、接纳并学习孔子文化
。

今天
，数字国学教室的小编想分享一下儒家文化与教育的关系。

教育孩子，就要先从教他们学会国学开始，而不是让孩子从小就开始背古诗，学数学。我们要优先开发孩子的心智，对他们进行启蒙教育。而学习国学就是启蒙教育。

学习教育或者懂得一些教育知识的人会明白，人的成长，生理以及心理成长是阶段性的，呈阶梯式上涨的
。国学的根本是教人如何做人
，如何安身立命的

。其中的"仁爱"思想，"己所不欲，勿施于人"，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"等等格言，一直到今天，不仅是中国人做人的根本，而且是全人类文明中最光辉，最宝贵的财富。国学文化对孩子的影响是潜移默化的。中国的古典文化底蕴和优雅情怀。他们在了解、学习国学知识的同时，一些习惯和品格也在慢慢养成。学习国学不是学习古板、迂腐的旧思想

、旧文化，而是学习中国历代以来经典的、珍贵的文化和学术。

现在的孩子大多生活无忧
，在家庭中是小太阳，两代人四颗星围绕着太阳转，极易养成孩子自私
、任性、骄傲、脆弱等不良习惯，生活中类似的事例比比皆是。对孩子进行国学教育
，可以让孩子在诵读经典的过程中得到熏陶
。国学大师牟宗三说：”少儿学习的国学经典是中华文化的储蓄银行
，中华文化的货币就是经典
，在年幼是将货币存在他们的心中
，他们长大后一定会知道怎么用。“

国学理念把人的发展分为四个阶段
，即”幼儿养性、童蒙养正、少年养志
、成人养德“，每个阶段都是其自身特点。”幼儿养性“指的是为孩子奠定良好的人格

。”童蒙养正“指的是用圣贤智慧陶冶孩子的情操。”少年养志“指的是鼓舞孩子追求崇高理想
，培养与远大志向
。”成人养德“指的是积累厚重的德行
，以高尚的道德修养展开真实的生命旅程
。人生的四个阶段是环环相扣的
，每个阶段都与国学思想有着密切关系
。

国学互感体验机系统可以培养孩子自我学习和终身学习的能力，教会他们如何为人处世

，更塑造了他们仁义博爱的性格和品德，受用终身。